日前，我省啟動了中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0試點工作，16所學(xué)校率先實施。

　　通過實施該工程，我省計劃到2022年，基本實現(xiàn)學(xué)校信息化推進戰(zhàn)略與學(xué)校教育教學(xué)改革深度融合的“三提升二全面”，即校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、培訓(xùn)團隊信息化指導(dǎo)能力顯著提升，全面促進教師信息化教育教學(xué)創(chuàng)新、全面改進學(xué)校信息化管理，為全面深入推進浙江教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展，促進浙江教育高質(zhì)量發(fā)展和率先高水平實現(xiàn)現(xiàn)代化打好堅實基礎(chǔ)。

　　結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”城鄉(xiāng)千校結(jié)對幫扶行動，我省遴選了16所擁有比較清晰明確的信息化推進計劃，且具備較好信息化環(huán)境基礎(chǔ)的學(xué)校作為試點，率先實施能力提升工程2.0。目前，已陸續(xù)組織開展省級培訓(xùn)者培訓(xùn)和管理團隊培訓(xùn)等。