《縣域中小學(xué)實驗教學(xué)管理信息化研究》子課題開題論證會

　　2019年12月18日，辰溪縣教育局在五樓會議室舉行中國教育裝備行業(yè)協(xié)會教育裝備研究院立項課題 《縣域中小學(xué)實驗教學(xué)管理信息化研究》子課題開題論證會，總課題組成員、各校子課題主持人共53人參加會議。

　　開題論證會由總課題組成員陳文忠、謝伯德、伍尚元、曾潔玉、唐丁喜、舒孝和、彭勝文等7位專家組成評審小組。

　　板橋?qū)W�！掇r(nóng)村中小學(xué)教育裝備精細(xì)化管理實證研究》(張元功)、辰溪一中《Nobook虛擬仿真實驗與學(xué)科融合的應(yīng)用研究》(舒孝剛)、辰溪二中《武陵山區(qū)縣域小學(xué)及初中學(xué)校實驗儀器配備策略研究》(楊永祥)、大水田中學(xué)《NOBOOK虛擬仿真實驗在實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究》(高周勤)和思源實驗學(xué)�！督處熜畔⒒芰Πl(fā)展實證研究》(蔣華)等五個子課題負(fù)責(zé)人作開題報告。

　　評審小組對各課題進(jìn)行了公開評議，一致認(rèn)為，五個子課題選題具有較高現(xiàn)實意義，從構(gòu)建縣域?qū)嶒灲虒W(xué)管理信息化生態(tài)體系出發(fā)，研究我縣教學(xué)儀器配備、教學(xué)儀器精細(xì)化管理、教師實驗教學(xué)能力和信息化素養(yǎng)提升的缺失因素，從不同研究方向探索問題解決的策略和措施。研究目標(biāo)明確、研究內(nèi)容充實、研究思路清晰，措施具體，采用的研究方法恰當(dāng)�？h教研室主任謝伯德宣讀了評審小組綜合評審意見，同意開題，并部署全縣各校子課題后續(xù)開題工作。

　　縣儀器站站長陳文忠代表總課題組作了課題研究階段總結(jié)報告，并傳達(dá)了副局長譚治軍對課題研究的意見：一是強學(xué)習(xí)重認(rèn)識。全體課題研究人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育部《關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)實驗教學(xué)的意見》，提高教育政策理論水平。二是強創(chuàng)新重融合，要完善學(xué)校依托大裝備數(shù)據(jù)的實驗教學(xué)管理信息化生態(tài)體系，推動實驗教學(xué)管理與現(xiàn)代信息技術(shù)的深度融合。三是強實效重素養(yǎng)。要以校為本、以人為本，強化實踐操作體會，提升學(xué)生各項能力，培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

　　辰溪縣自2018年課題申報立項以來，縣政府共投入1320余萬元，配備實驗教學(xué)信息化管理系統(tǒng)1套、實驗室77間、儀器室13間、數(shù)字化實驗室4間、虛擬實驗室1套、“萊博士云資源中心”8套，實驗箱936套、教學(xué)儀器一批，為課題研究提供了堅實的硬件基礎(chǔ)和物質(zhì)保障。

　　目前，《縣域中小學(xué)實驗教學(xué)管理信息化研究》課題研究已取得初步成果，在板橋?qū)W校課題被中國教育裝備行業(yè)協(xié)會教育裝備研究院立項之際，召開子課題開題論證會，旨在推動全縣50所中小學(xué)校子課題研究的實施進(jìn)程。下一步，全縣將以《教育部關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)實驗教學(xué)的意見》為指引，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)儀器信息化管理操作程序，完善辰溪縣實驗教學(xué)管理信息化平臺建設(shè)，建成“互聯(lián)網(wǎng)+實驗教學(xué)”的縣域教育裝備信息化管理模式，提高實驗開出率和實驗教學(xué)效益，為邁向義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打開新局面。

　　單 位：湖南省懷化市辰溪縣教育局

　　撰稿人：陳文忠 辰溪縣電教儀器站站長

　　伍尚元 辰溪縣教育局高級教師