為學(xué)習(xí)教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)經(jīng)驗和做法，加強交流與合作，近日，由浙江省教育技術(shù)中心副主任趙杭生帶隊，組織各設(shè)區(qū)市教育裝備工作負(fù)責(zé)人赴江蘇和上海學(xué)習(xí)考察。

　　考察組與江蘇省教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心進(jìn)行了座談交流，雙方圍繞加強實驗教學(xué)的舉措、新技術(shù)新產(chǎn)品試點應(yīng)用推廣項目開展及績效情況和教育裝備工作督導(dǎo)等進(jìn)行了深入的交流。在上海市教育委員會教育技術(shù)裝備中心，考察組聽取了上海市加強和改進(jìn)實驗教學(xué)的舉措、創(chuàng)新實驗室建設(shè)與應(yīng)用、教育技術(shù)裝各融合研究機制和實驗操作考場配置等工作經(jīng)驗的介紹。期間，考察組還實地參觀了南京拉薩路小學(xué)、建鄴中學(xué)、華東政法大學(xué)附屬中學(xué)和復(fù)旦小學(xué)，并實地考察了2家教育技術(shù)裝備企業(yè)。

　　據(jù)悉，近年來江蘇省通過新技術(shù)、新產(chǎn)品試點應(yīng)用推廣項目帶動各地產(chǎn)品適應(yīng)性評價，引導(dǎo)各地新技術(shù)新產(chǎn)品引領(lǐng)發(fā)展;落實以用促配，引導(dǎo)裝備經(jīng)費合理投向;由省教育廳督導(dǎo)室牽頭將縣域裝備督導(dǎo)列入年度常規(guī)工作，強化對實驗教學(xué)的督查，形成完善的督導(dǎo)機制，目前已完成對全省63個縣區(qū)的督導(dǎo)工作。上海市近年來按照世界一流、中國特色、上海特點、示范引領(lǐng)的要求，以率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成與社會主義現(xiàn)代化國際大都市相匹配的一流教育為目標(biāo)，強化綜合應(yīng)用研究，聚焦重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，促進(jìn)教育裝備深度轉(zhuǎn)型;通過中小學(xué)教師實驗?zāi)芰ｍ椗嘤?xùn)，近3年市級層面合計培訓(xùn)區(qū)骨干教師993人;充分整合一線教師、教研隊伍、專家學(xué)者等專業(yè)力量，推進(jìn)以創(chuàng)新實驗室為引領(lǐng)的新型學(xué)習(xí)空間建設(shè)研究;開展實驗室能級提升項目，推進(jìn)教學(xué)與裝備深度融合。

　　考察組成員紛紛表示，通過座談交流、實地考察，進(jìn)一步開闊了視野，更新了教育裝備理念，深化了對新形勢下教育裝備工作的認(rèn)識和思考。下一步，浙江省要繼續(xù)堅持“以信息化支撐和引領(lǐng)教育現(xiàn)代化”的理念，不斷轉(zhuǎn)變裝備理念，優(yōu)化裝備內(nèi)容，完善工作機制，著力推進(jìn)教育技術(shù)裝備工作健康持續(xù)發(fā)展，為浙江教育改革發(fā)展提供有力支撐。

　　省教育技術(shù)中心有關(guān)負(fù)責(zé)人，各設(shè)區(qū)市教育裝備工作負(fù)責(zé)人共17人參加本次考察學(xué)習(xí)。